Dramatisk for ukrainske skolebarn, viser rapport fra Redd Barna

Mandag var det første skoledag, en høytidelig begivenhet i krigsrammede Ukraina, som har vært under angrep fra Russland i over to og et halvt år. En ny undersøkelse gir liten grunn til optimisme på vegne av den oppvoksende generasjon.

I rapporten fra Redd Barna, som har gjennomført sin undersøkelse blant 579 barn, 584 foreldre og 460 lærere i 12 regioner, slås det blant annet fast:

• To av tre barn som bor ved frontlinjen rapporterte at de ikke går fysisk på skole, og nesten halvparten av alle ukrainske skolebarn er avhengig av fjernundervisning.
• Det første året etter eskaleringen av krigen, tilbrakte ukrainske barn i gjennomsnitt 920 timer i underjordiske bunkere og tilfluktsrom.
• Tre av fire barn i Ukraina lever i konstant frykt. Ni av ti barn lider av psykologisk og emosjonelt stress.
• Disse barnas vanligste problemer er at de føler seg utrygge eller redde (73 prosent), at de er uinteressert i å lære (64 prosent) og at de er triste eller har lav selvtillit (54 prosent).